Menu
ROK SZKOLNY 2025/2026 - II półrocze
Międzyszkolny projekt na platformie eTwinning „30:2 – Pomagam, nie panikuję”
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas 4–8 biorą udział w międzyszkolnym projekcie realizowanym na platformie eTwinning pod tytułem „30:2 – Pomagam, nie panikuję”. Projekt jest koordynowany przez panią Dyrektor Celinę Świebocką – ambasadora programu eTwinning w województwie małopolskim.
W naszej szkole projekt realizuje i koordynuje pani Sylwia Markiewicz.
Celem projektu jest:
- rozwijanie wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu pierwszej pomocy,
- promowanie zdrowego stylu życia,
- kształtowanie odpowiedzialnych postaw,
- wzmacnianie współpracy między szkołami.
Realizacja projektu odbywa się zgodnie z zaplanowanymi etapami
i obejmuje działania integracyjne, organizacyjne, edukacyjne oraz praktyczne, a także tworzenie wspólnych materiałów multimedialnych.
Szkoły biorące udział w projekcie
- Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Piasecznie
- Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Bydgoszczy
- Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wierzchowinach
- Szkoła Podstawowa w Nowym Kurowie
- Szkoła Podstawowa nr 10 im. Gustawa Morcinka w Tychach
- Szkoła Podstawowa im. Josepha von Eichendorffa w Krośnicy
- Szkoła Podstawowa im. bł. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Kadczy
- V Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kieślowskiego w Zielonej Górze
Realizacja działań w projekcie:
1. Integracja uczestników
Na początku projektu przedstawiono partnerów, omówiono cele oraz ustalono zasady współpracy. Szkoły zaprezentowały się na platformie TwinSpace, co umożliwiło integrację uczniów.
2. Konkurs na logo projektu
Zorganizowano konkurs na wspólne logo. Uczniowie przygotowali propozycje graficzne z wykorzystaniem narzędzi TIK, a następnie odbyło się głosowanie na najlepszy projekt. Wybrane logo stało się symbolem projektu.
3. Zasoby TIK
Uczniowie gromadzili i opracowywali materiały dotyczące wykorzystywanych narzędzi cyfrowych, tworząc wspólną bazę zasobów edukacyjnych.
4. Zdrowy styl życia
Uczestnicy zostali podzieleni na grupy międzyszkolne. Realizowali zadania dotyczące:
- zdrowego odżywiania,
- aktywności fizycznej,
- higieny.
Efektem pracy były plakaty, hasła i infografiki promujące zdrowe nawyki.
5. Zdrowie psychiczne i dobrostan
Przeprowadzono warsztaty dotyczące emocji i radzenia sobie ze stresem. Uczniowie przygotowali krótkie filmy i podcasty wspierające dbanie o zdrowie psychiczne.
6. Nauka zasad pierwszej pomocy
Uczniowie opracowują filmy instruktażowe prezentujące prawidłowe postępowanie w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.
Każda szkoła realizuje określony scenariusz zdarzenia, m.in.:
- nagłe zasłabnięcie osoby dorosłej w parku (RKO i wezwanie pomocy),
- utrata przytomności dziecka na boisku,
- zakrztuszenie podczas jedzenia,
- wypadek rowerowy,
- nagłe zatrzymanie krążenia,
- uraz ręki i tamowanie krwawienia,
- oparzenie gorącym napojem w domu,
- omdlenie osoby dorosłej w miejscu publicznym.
Uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w praktycznym szkoleniu z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej. Warsztaty zostały przeprowadzone przez panią Dorotę Kucharczyk-Przykazę.
Nasza szkoła przygotowała film instruktażowy dotyczący prawidłowego postępowania w przypadku nagłego zatrzymania krążenia, prezentując właściwe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz resuscytację krążeniowo-oddechową.
Efekty projektu
Materiały zostały opublikowane na platformie projektu i stanowią część
e-przewodnika „Jak dbać o zdrowie i pomagać innym”.
W ramach projektu powstała również:
- wirtualna apteczka (baza informacji o lekach i materiałach opatrunkowych),
- e-book podsumowujący wszystkie działania.
Realizacja projektu wspiera rozwój kompetencji cyfrowych, umiejętności współpracy, kreatywności oraz odpowiedzialności społecznej. Projekt ma charakter edukacyjny, wychowawczy i profilaktyczny oraz sprzyja wymianie doświadczeń między szkołami.
ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMUDziś nasz Ośrodek dzięki wielkiemu zaangażowaniu niesamowicie pomysłowych nauczycieli -zamienił się w miejsce pełne odkryć, radości, uważności i prawdziwego doświadczania świata wszystkimi zmysłami 
Od godziny 9:00 rozpoczęliśmy wspólnie – sportową rozgrzewką i oficjalnym otwarciem, a potem… ruszyliśmy w niezwykłą podróż przez stacje pełne wrażeń! 
Stacja słuchu – muzyka, dźwięki i kolory
Stacja wizualna – światła, faktury i tor sensoryczny
Stacja dotyku i smaku – masy, struktury i sensoryczne odkrycia
Stacja komunikacji – AAC, mówiki i alternatywne sposoby porozumiewania się
W holu głównym powstawały wspólne obrazy – symbol współpracy, różnorodności i piękna, które tworzymy razem.Były pieczątki, uśmiechy i słodkie zakończenie dzięki przepysznym słodyczom firmy LIND
za które serdecznie dziękujemy
za które serdecznie dziękujemyByła też refleksja, uważność i ogrom dobrej, pozytywnej energii
Szczególną wartością tego dnia była obecność naszych gości:
Kinga Krzemińska-Puzio – Powiatowy Rzecznik Osób z Niepełnosprawnościami Renata Kierdelewicz – reprezentująca Fundację Innowacja i Wiedza, realizującą 3-letni projekt aktywizacji zawodowej osób długotrwale bezrobotnych oraz osób w spektrum autyzmuDziękujemy za obecność, rozmowy i wspólne bycie w tym ważnym dla nas dniu 
To był dzień, który pokazał, że świadomość zaczyna się od spotkania i wspólnego przeżywania tego dnia
💛🌿 Wielkanocne wsparcie dla Seniorów 🌿💛
Członkowie Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami z wielkim zaangażowaniem przygotowali świąteczne kartki z życzeniami oraz pyszne babki, które zostały przekazane do Domu Ufnej Starości w Konstancinie-Jeziornie. 🐣🍰
To był piękny gest pełen życzliwości, empatii i pamięci o innych ❤️
Z całego serca życzymy Seniorom dużo zdrowia, spokoju, radości oraz wielu ciepłych chwil w gronie bliskich. Niech te Święta przyniosą nadzieję, uśmiech i poczucie, że są dla nas bardzo ważni 🌷✨
Wielkanocne spotkanie klas PDP i 6g Dziś odbyło się wyjątkowe „jajeczko wielkanocne” w gronie uczniów klas PDP i 6g 
Był to czas pełen radości, wspólnych rozmów oraz świątecznej atmosfery.
Był to czas pełen radości, wspólnych rozmów oraz świątecznej atmosfery.Nie zabrakło tradycyjnych potraw, uśmiechów i życzeń – a przede wszystkim wspólnego bycia razem Takie chwile budują piękne wspomnienia i wzmacniają naszą szkolną społeczność.
Takie chwile budują piękne wspomnienia i wzmacniają naszą szkolną społeczność.Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i przygotowanie tego wyjątkowego spotkania! 
Zabawa w szukanie słodyczy od zajączka
Radość, śmiech i małe niespodzianki – idealny sposób na świąteczną zabawę! 
Udział w kiermaszu wielkanocnym Uczniowie Szkoły PDP wzięli udział w kiermaszu wielkanocnym, który odbył się w Starostwie Powiatowym.
Podczas wydarzenia zaprezentowali oraz sprzedawali własnoręcznie wykonane prace – pełne kreatywności, kolorów i świątecznego klimatu.
Dziękujemy wszystkim, którzy odwiedzili nasze stoisko i wsparli młodych twórców!
🌸 W pierwszy dzień wiosny w naszej placówce odbyły się II Mistrzostwa Piaseczna w Rummikub! To popularna gra rodzinna rozwijająca logiczne myślenie i pamięć.
🏆 Zwycięzcą imprezy został Pan Jakub Mazurek, a najlepszym mieszkańcem Piaseczna – Pan Kamil Ślęczka. Gratulujemy!
👏 Wydarzenie zostało otwarte przez wicedyrektor SOSW w Piasecznie – Panią Aldonę Faron. Patronat nad imprezą objęła Starosta Powiatu Piaseczyńskiego – Pani Ewa Lubianiec.
🎉 Dziękujemy wszystkim uczestnikom za świetną atmosferę i zapraszamy na kolejne mistrzostwa w przyszłym roku!
Dziś uczniowie młodszych klas radośnie powitali wiosnę! 
Wyruszyliśmy na wspólny spacer z kolorową Marzanną, żegnając zimę i witając cieplejsze dni. Nie zabrakło uśmiechów, śpiewu i świetnej zabawy! 
Wyruszyliśmy na wspólny spacer z kolorową Marzanną, żegnając zimę i witając cieplejsze dni. Nie zabrakło uśmiechów, śpiewu i świetnej zabawy! To był piękny czas spędzony razem i doskonała okazja do pielęgnowania tradycji. Wiosno – czekaliśmy na Ciebie! 
Dzień Kolorowej Skarpetki !Dziś pokazaliśmy, że różnorodność jest piękna!
Założyliśmy kolorowe, nie do pary skarpetki na znak solidarności i wsparcia dla osób z zespołem Downa.
To wyjątkowy dzień, który przypomina nam o akceptacji, szacunku i radości z bycia sobą
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie!
Pamiętajmy – każdy z nas jest inny i to właśnie czyni nas wyjątkowymi 
Zapraszamy do zapoznania się z pracami naszych uczniów podczas Kiermaszu Wielkanocnego w Starostwie w Piasecznie! 
Uczniowie PDP wraz z nauczycielami będą prezentować swoje wyjątkowe, ręcznie wykonane wyroby 
23.04.2026
Godziny: 9:00–14:00 Serdecznie zapraszamy – będzie świątecznie, kolorowo i inspirująco! 
Uczniowie klas 2Pb oraz 2,3 Pa wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Warszawy na muzyczne przedstawienie „Alicja w Krainie Czarów” w Teatr Roma 
To była nie tylko uczta dla ducha, ale też świetna okazja do nauki samodzielności – podczas wyjazdu korzystaliśmy z komunikacji miejskiej (autobus, metro). Przy okazji podziwialiśmy również Pałac Kultury i Nauki.
Pełni wrażeń już wiemy, że na pewno jeszcze tu wrócimy, by odkrywać kolejne miejsca i przeżywać nowe przygody!
Dziś wychowankowie internatu spędzili fantastyczny czas na basenie! 
Było mnóstwo śmiechu, zabawy i pozytywnej energii. Nie zabrakło też zdrowej dawki ruchu oraz integracji – wspólne chwile zdecydowanie sprzyjają budowaniu relacji i tworzeniu pięknych wspomnień.
Było mnóstwo śmiechu, zabawy i pozytywnej energii. Nie zabrakło też zdrowej dawki ruchu oraz integracji – wspólne chwile zdecydowanie sprzyjają budowaniu relacji i tworzeniu pięknych wspomnień. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i świetną atmosferę! Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wyjazdów! 
Z ogromną dumą dzielimy się wyjątkowym wydarzeniem, które odbyło się dziś w naszej szkole
Dziś nasi uczniowie, kończący edukację w SOSW w Piasecznie mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w warsztatach z doradztwa zawodowego prowadzonych przez rekruterów z centrali sklepów Auchan.Piaseczno. Było to spotkanie pełne inspiracji, praktycznej wiedzy i realnego przygotowania do wejścia na rynek pracy.
Podczas warsztatów uczniowie:
wzięli udział w symulacjach rozmów kwalifikacyjnych, poznali, jak wygląda proces rekrutacji „od kuchni”, dowiedzieli się, jakie są dostępne stanowiska pracy oraz jakie wymagania należy spełnić, nauczyli się, jak przygotować się do rozmowy i jak zaprezentować swoje mocne strony, zdobyli konkretne wskazówki, co zrobić, aby zwiększyć swoje szanse na zatrudnienie.To było niezwykle wartościowe doświadczenie, które pozwoliło naszym uczniom nie tylko zdobyć wiedzę, ale także poczuć się pewniej w roli przyszłych pracowników. Wielu z nich już dziś wie, w jakim kierunku chce się rozwijać i jak może wyglądać ich pierwsza ścieżka zawodowa — również w strukturach Auchan.
Wierzymy, że takie spotkania mają ogromne znaczenie – pokazują młodym ludziom realne możliwości i dają im narzędzia do świadomego budowania swojej przyszłości 
Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie kończą szkołę z konkretną wiedzą, umiejętnościami i gotowością do podjęcia pierwszych wyzwań zawodowych.
Dziękujemy zespołowi Auchan za inspirujące spotkanie i zaangażowanie! 
Sportowe emocje w SOSW w Piasecznie! 
W naszym ośrodku odbyły się dziś testy sprawnościowe uczniów klas I–III Szkoły Podstawowej. Było dużo ruchu, uśmiechu i zdrowej rywalizacji! 
Nasi młodzi sportowcy z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, pokazując, że każdy ma w sobie sportowy potencjał. Skoki, biegi i ćwiczenia wytrzymałościowe dostarczyły wielu pozytywnych emocji i świetnej zabawy.
Najważniejsze jednak było to, że razem odkrywamy Sportowe Talenty! 
Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego Zespół Nauczycieli Edukacji Wczesnoszkolnej 
Zespół Nauczycieli Edukacji Wczesnoszkolnej Tydzień zdrowego odżywiania w naszej szkole 
Z tej okazji Caffe Olimp zorganizowała zdrowe śniadanie.
Uczniowie klas PdP spisali się na medal, przygotowując pyszne i odżywcze potrawy. Było kolorowo, zdrowo i bardzo smacznie! 
Zajęcia w szkolnej stolarni 
Podczas zajęć w szkolnej stolarni wykonaliśmy różne prace stolarskie. Jednym z naszych projektów było przygotowanie drewnianego szyldu dla naszej szkolnej kawiarenki CAFFE OLIMP 
Uczyliśmy się obróbki drewna, dokładnego mierzenia 
, wycinania elementów oraz estetycznego wykończenia szyldu . Efekt naszej pracy można podziwiać przy szkolnej kawiarence!
, wycinania elementów oraz estetycznego wykończenia szyldu . Efekt naszej pracy można podziwiać przy szkolnej kawiarence! Smakowita matematyka i integracja w klasie 5a!
Jak najlepiej zrozumieć ułamki? Oczywiście w praktyce! Uczniowie klasy 5a udowodnili, że nauka matematyki może być nie tylko ciekawa, ale i… bardzo apetyczna.
Podczas ostatniej lekcji matematyki piątoklasiści zgłębiali tajniki ułamków, korzystając ze specjalnych papierowych modeli pizzy. Dzielenie na porcje i dopasowywanie odpowiednich wartości (1/2, 1/4 czy 1/8) poszło im znakomicie.
Po intensywnym wysiłku umysłowym przyszedł czas na zasłużoną nagrodę. Na godzinie wychowawczej teoria zamieniła się w praktykę – pod budynek szkoły dotarł dostawca z prawdziwą, gorącą pizzą! Uczniowie odebrali zamówienie i wspólnie zasiedli do posiłku. Była to wspaniała okazja do integracji, rozmów i mnóstwa uśmiechu.
Okazuje się, że ułamki przyswaja się znacznie szybciej, gdy na koniec można je po prostu zjeść! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tych wyjątkowych zajęć.
Rekolekcje wielkopostne w Ośrodku 
11 marca uczniowie Ośrodka uczęszczający na religię mieli możliwość uczestniczenia w rekolekcjach wielkopostnych. Był to czas szczególnej refleksji i zatrzymania się nad tym, co w życiu najważniejsze. 
Spotkanie pomogło wychowankom poszukać odpowiedzi na najważniejsze pytania egzystencjalne w świetle Słowa Bożego oraz dokonać refleksji nad własnym życiem. 
Atmosfera modlitwy, skupienia i wewnętrznego wyciszenia sprzyjała pogłębieniu życia sakramentalnego oraz lepszemu przygotowaniu do przeżywania Świąt Wielkanocnych.
TARGI GASTRONOMICZNE 2026
Wycieczka na targi gastronomiczne była bardzo ciekawym doświadczeniem. Na miejscu można było zobaczyć wiele stoisk z różnymi potrawami, sprzętem kuchennym oraz produktami spożywczymi. Wystawcy prezentowali nowe trendy w gastronomii i oferowali degustacje swoich dań. Uczestnicy mieli okazję spróbować różnych smaków, poznać nowoczesne technologie wykorzystywane w kuchni oraz porozmawiać z profesjonalistami z branży. Wyjazd był nie tylko przyjemny, ale także bardzo pouczający. 
W klasach 5 i 6 odbył się cykl lekcji matematyki poświęcony utrwalaniu i odkrywaniu zależności związanych z obliczaniem pola prostokąta. Zajęcia zostały przeprowadzone z wykorzystaniem klocków konstrukcyjnych Korbo, które pozwoliły uczniom w praktyczny sposób zrozumieć zależność między długością boków a polem figury.
Podczas lekcji uczniowie pracowali w grupach, układając z klocków różne prostokąty o określonych polach: 12, 18, 24 oraz 36 jednostek kwadratowych. Ich zadaniem było takie dobieranie długości boków, aby otrzymać prostokąty o podanym polu, a następnie zapisanie wszystkich możliwych par czynników.
Dzięki działaniom praktycznym uczniowie mogli samodzielnie odkryć, że:
- pole prostokąta jest iloczynem długości jego boków,
- tę samą wartość pola można uzyskać, tworząc różne prostokąty (np. 12 = 3 × 4, ale także 2 × 6),
- im bliższe sobie są długości boków, tym bardziej „zbliżony do kwadratu” jest prostokąt.
Szczególne zainteresowanie wzbudziło budowanie wszystkich możliwych prostokątów o polu 36 jednostek kwadratowych oraz porównywanie ich kształtów. Uczniowie zauważyli, że kwadrat jest szczególnym przypadkiem prostokąta.
Zastosowanie klocków Korbo sprawiło, że pojęcie pola przestało być jedynie wzorem do zapamiętania, a stało się doświadczeniem, które można zobaczyć i „zbudować”. Taka forma pracy rozwijała nie tylko kompetencje matematyczne, ale także współpracę w grupie, logiczne myślenie oraz kreatywność.
To były lekcje pełne zaangażowania, odkryć i matematycznej radości!
W piątek, 6 marca, odbyły się kolejne lekcje języka angielskiego w ramach projektu Erasmus+, poświęcone temu, w jaki sposób sztuczna inteligencja zmienia współczesną edukację.Jedna z lekcji odbyła się w klasie 8a i dotyczyła roli sztucznej inteligencji w nauce szkolnej oraz jej wpływu na sposób zdobywania wiedzy przez uczniów 
.
.Tego samego dnia odbyła się również lekcja pokazowa dla klas 2 BSa oraz 2 LB 
. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli dwa krótkie filmy z platformy TED-Ed 
:
. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli dwa krótkie filmy z platformy TED-Ed : „The Life Cycle of a Cup of Coffee”
„Which Type of Milk Is Best for You?”Następnie nauczycielka, korzystając z narzędzia sztucznej inteligencji Magic School , wygenerowała zestaw pytań do obejrzanych materiałów. Pytania stały się punktem wyjścia do ciekawej i żywej dyskusji 
.
, wygenerowała zestaw pytań do obejrzanych materiałów. Pytania stały się punktem wyjścia do ciekawej i żywej dyskusji .Uczniowie odpowiadali m.in. na pytania:
Które mleko jest bardziej pożywne, a które bardziej przyjazne dla środowiska? 
Na którym etapie produkcji kawy chciałbyś podjąć pracę i dlaczego? Uczniowie bardzo zaangażowali się w dyskusję i z zainteresowaniem obserwowali, jak trafne i inspirujące pytania potrafi stworzyć sztuczna inteligencja 
, która coraz szybciej integruje się z edukacją w polskich szkołach 
.
i z zainteresowaniem obserwowali, jak trafne i inspirujące pytania potrafi stworzyć sztuczna inteligencja , która coraz szybciej integruje się z edukacją w polskich szkołach .Lekcje przeprowadziła nauczycielka języka angielskiego i niemieckiego – Tatiana Gliniak .
.
W ubiegłym tygodniu odbyły się trzy lekcje języka angielskiego w ramach projektu Erasmus+. Dwie z nich miały charakter lekcji pokazowych i dotyczyły wykorzystania sztucznej inteligencji zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli.Jedną z nich była interaktywna lekcja w klasie 7c z wykorzystaniem aplikacji Duolingo . Na początku uczniowie poznali historię powstania tej popularnej aplikacji. Jej twórcą jest informatyk z Gwatemali – Luis von Ahn, którego marzeniem było wyrównanie szans w dostępie do dobrej edukacji 
, szczególnie wśród osób pochodzących z mniej zamożnych społeczeństw oraz krajów, w których nadal występują duże nierówności społeczne.
. Na początku uczniowie poznali historię powstania tej popularnej aplikacji. Jej twórcą jest informatyk z Gwatemali – Luis von Ahn, którego marzeniem było wyrównanie szans w dostępie do dobrej edukacji , szczególnie wśród osób pochodzących z mniej zamożnych społeczeństw oraz krajów, w których nadal występują duże nierówności społeczne.W ten sposób powstała darmowa aplikacja Duolingo, oparta na elementach grywalizacji 
. Użytkownicy zdobywają punkty 
, odznaki i różne wirtualne nagrody za systematyczną naukę oraz utrzymywanie tzw. serii dni nauki, o której przypomina maskotka aplikacji – zielona sowa 
.
. Użytkownicy zdobywają punkty , odznaki i różne wirtualne nagrody za systematyczną naukę oraz utrzymywanie tzw. serii dni nauki, o której przypomina maskotka aplikacji – zielona sowa .Aplikacja aktywnie wykorzystuje także sztuczną inteligencję , która pomaga dostosować poziom zadań do użytkownika, uatrakcyjnia grafikę oraz umożliwia ćwiczenie języka z wykorzystaniem głosów bohaterów aplikacji .
, która pomaga dostosować poziom zadań do użytkownika, uatrakcyjnia grafikę oraz umożliwia ćwiczenie języka z wykorzystaniem głosów bohaterów aplikacji .Duolingo działa również w wersji klasowej – nauczyciel może sprawdzać m.in. ile czasu uczniowie poświęcają na naukę 
oraz jakie robią postępy 
.
– nauczyciel może sprawdzać m.in. ile czasu uczniowie poświęcają na naukę oraz jakie robią postępy .Podczas lekcji uczniowie zainstalowali aplikację na swoich telefonach 
i poznali podstawowe zasady korzystania z niej.
i poznali podstawowe zasady korzystania z niej. Życzymy naszym uczniom wytrwałości i wielu sukcesów w nauce języka angielskiego! 
Dziękujemy z całego serca wszystkim, którzy wzięli udział w dzisiejszej kawiarence charytatywnej 
Wasza obecność, uśmiech, rozmowy i każdy zakupiony kawałek ciasta mają ogromne znaczenie To dzięki Wam możemy realnie pomagać i pokazywać, że razem naprawdę da się więcej
To dzięki Wam możemy realnie pomagać i pokazywać, że razem naprawdę da się więcej Ogromne brawa dla naszych wolontariuszy – za czas, energię, zaangażowanie i serce włożone w przygotowania. Udowadniacie, że pomaganie nie ma wieku, za to ma wielką moc 
– za czas, energię, zaangażowanie i serce włożone w przygotowania. Udowadniacie, że pomaganie nie ma wieku, za to ma wielką moc „Najwięcej zmienia ten, kto po prostu zaczyna działać.”
Do zobaczenia przy kolejnych wspólnych inicjatywach!
ProMYki
Hopnęliśmy do Cinema City na przedpremierową produkcję Disneya Hopnięci. Jeśli chcecie wiedzieć o czym mówią zwierzęta, to bardzo POLECAMY
Klasy 4a,4e, 6a, 6c, 7d
Klasa II LB i 3LA – dzień z energią i refleksją.
Najpierw Elektrownia Powiśle – klimatyczne, industrialne miejsce z duszą, w którym historia spotyka się z nowoczesnością. Ciekawa przestrzeń, energia miasta i chwila na wspólne rozmowy – o I. Łukasiewiczu i T. Edisonie
Następnie warszawska Kinoteka i niszowy dokument „Pan Nikt kontra Putin”. Film mocny, poruszający i bardzo aktualny. Opowiada o jednostce uwikłanej w system władzy, o mechanizmach propagandy, o manipulacji i o tym, jak trudno zachować niezależność myślenia w świecie pełnym presji i kontroli. To kino, które nie daje gotowych odpowiedzi, ale zmusza do refleksji.
Mocny film o starciu z systemem, o propagandzie i odwadze myślenia. Po seansie rozmowa z filmoznawcą tylko pogłębiła refleksje.
Wycieczka szkolna pełna energii, refleksji i inspirujących rozmów.
Dzieci z klas I-III wyruszyły dziś do kina 
na film 
„Orzełek Iggy”. Było o marzeniach, przyjaciołach i niepoddawaniu się w dążeniu do celu. Było też dużo śmiechu. Lubimy takie wyprawy 
na film „Orzełek Iggy”. Było o marzeniach, przyjaciołach i niepoddawaniu się w dążeniu do celu. Było też dużo śmiechu. Lubimy takie wyprawy Klasa 5a i ich przepis na idealną godzinę wychowawczą! Czysta radość i oddolna inicjatywa – tak w skrócie można opisać pomysł klasy 5a na wspólne spędzenie czasu. Uczniowie samodzielnie przygotowali integrację, przynosząc z domu ulubione przekąski i owoce 
– tak w skrócie można opisać pomysł klasy 5a na wspólne spędzenie czasu. Uczniowie samodzielnie przygotowali integrację, przynosząc z domu ulubione przekąski i owoce Wspólne biesiadowanie stało się fantastyczną okazją do bycia razem , rozmów i budowania relacji 
Towarzyszył temu nieustający, szczery śmiech 
, rozmów i budowania relacji Towarzyszył temu nieustający, szczery śmiech Ale na przekąskach się nie skończyło! 
Gdy tylko apetyty zostały zaspokojone, kreatywność przejęła stery 
Gdy tylko apetyty zostały zaspokojone, kreatywność przejęła stery Sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwe biuro konstrukcyjne 
Uczniowie tworzyli niesamowite budowle z klocków Korbo 
Kolorowe wieże 
, fantazyjne pojazdy 
i ruchome mechanizmy powstawały jeden po drugim – napędzane wyobraźnią i współpracą
Uczniowie tworzyli niesamowite budowle z klocków Korbo Kolorowe wieże , fantazyjne pojazdy i ruchome mechanizmy powstawały jeden po drugim – napędzane wyobraźnią i współpracą Te chwile pokazują jedno – 5a to zgrany i twórczy zespół , który potrafi zamienić zwykłą godzinę wychowawczą w niezapomnianą przygodę!
, który potrafi zamienić zwykłą godzinę wychowawczą w niezapomnianą przygodę! Brawo za Waszą energię 
, samodzielność i każdy uśmiech , który rozjaśnił dzisiejszy dzień!
, samodzielność i każdy uśmiech , który rozjaśnił dzisiejszy dzień! 
Kolejne warsztaty muzyczne z panem Marcinem Skaba za nami. Dziś dzieci z klas I-III przywoływały wiosnę: „Gdzie jest wiosna, wiosna, piękna i radosna” 
Walentynkowy Turniej Badmintona w SOSW w Piasecznie To był dzień pełen emocji, sportowej rywalizacji i… miłości do badmintona!
Podczas Walentynkowego Turnieju Badmintona w SOSW w Piasecznie nasi zawodnicy spisali się wspaniale Pokazali ogromne serce do gry, determinację i ducha fair play
Pokazali ogromne serce do gry, determinację i ducha fair play Dzięki ich zaangażowaniu wszyscy znów – na nowo – zakochaliśmy się w tej pięknej dyscyplinie! 
Emocjonujące wymiany, uśmiechy i radość z każdego zdobytego punktu sprawiły, że atmosfera była naprawdę wyjątkowa!
Emocjonujące wymiany, uśmiechy i radość z każdego zdobytego punktu sprawiły, że atmosfera była naprawdę wyjątkowa! Serdeczne podziękowania kierujemy do Dyrekcji SOSW oraz Rady Rodziców za wsparcie i pomoc w organizacji tego wydarzenia Dzięki Wam mogliśmy wspólnie przeżyć tak wspaniałe, sportowe święto!
Dzięki Wam mogliśmy wspólnie przeżyć tak wspaniałe, sportowe święto!Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
Do zobaczenia na kolejnym turnieju! 
Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego
WF na lodzie? Wchodzimy w to z pełnym rozpędem! Młodzież z SOSW w Piasecznie nie zwalnia tempa! Śledząc z zapartym tchem zmagania reprezentantów Polski na trwających Zimowych Igrzyskach Olimpijskich 
, postanowiliśmy… wziąć sprawy w swoje ręce (i nogi!)
, postanowiliśmy… wziąć sprawy w swoje ręce (i nogi!) Lekcja wychowania fizycznego na lodowisku to nie przelewki! Były pierwsze niepewne kroki, a także mistrzowskie piruety (planowane i te mniej planowane) 
Trening czyni mistrza – a kto wie, może wśród nas rośnie przyszły olimpijczyk? 
Jedno jest pewne: było dużo ruchu, jeszcze więcej śmiechu i ogrom pozytywnej energii!
Brawa dla wszystkich za odwagę, wytrwałość i sportowego ducha!
Lód nam niestraszny – działamy dalej!
Praktyki wspomagane poza szkołą w Auchan to świetna okazja do zdobycia pierwszego doświadczenia zawodowego
To czas nauki, współpracy w zespole i poznania pracy w handlu „od kuchni”. Cenne umiejętności, nowe wyzwania i krok bliżej do zawodowej przyszłości!
Dziś uczniowie klas PDP mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w warsztatach cukierniczych w zaprzyjaźnionej fundacji 
Pod czujnym okiem prowadzących poznawali tajniki przygotowywania słodkich wypieków 
, uczyli się technik dekorowania oraz rozwijali swoje umiejętności kulinarne 
.
, uczyli się technik dekorowania oraz rozwijali swoje umiejętności kulinarne .Nie zabrakło kreatywności , zaangażowania i – oczywiście – mnóstwa uśmiechu!
, zaangażowania i – oczywiście – mnóstwa uśmiechu! Każdy uczestnik mógł poczuć się jak prawdziwy cukiernik 
, a efekty ich pracy były nie tylko piękne , ale przede wszystkim przepyszne 
, a efekty ich pracy były nie tylko piękne , ale przede wszystkim przepyszne Serdecznie dziękujemy fundacji za ciepłe przyjęcie i inspirujące zajęcia
i inspirujące zajęcia To był dzień pełen nowych doświadczeń , radości i słodkich wspomnień!
, radości i słodkich wspomnień! 
Aktywna przerwa bez telefonu Dzisiaj uczniowie klas 4a i 4e, wspólnie ze swoimi wychowawczyniami, wzięli udział w spotkaniu integracyjnym w ramach akcji „Aktywna przerwa bez telefonu”.
Był to czas pełen radości , śmiechu i wspólnej zabawy . To doskonała okazja, aby lepiej się poznać, porozmawiać i budować pozytywne relacje . Uczniowie pokazali, że przerwa bez telefonu może być ciekawa, aktywna i pełna dobrej energii 
, śmiechu i wspólnej zabawy . To doskonała okazja, aby lepiej się poznać, porozmawiać i budować pozytywne relacje . Uczniowie pokazali, że przerwa bez telefonu może być ciekawa, aktywna i pełna dobrej energii Na zakończenie czekała na wszystkich słodka niespodzianka – pyszne babeczki upieczone przez Vladyslavę z klasy 4e
– pyszne babeczki upieczone przez Vladyslavę z klasy 4e Spotkanie przebiegło w miłej, radosnej atmosferze i dostarczyło wszystkim wielu uśmiechów
Karnawał pełen radości w SOSW w Piasecznie! Za nami wyjątkowy Bal Karnawałowy – czas pełen uśmiechów, kolorów i wspaniałej zabawy! 
Sala zamieniła się w prawdziwą krainę tańca i fantazji – nie zabrakło kreatywnych kostiumów 
, energetycznej muzyki oraz wspólnych tańców, które wywołały mnóstwo śmiechu
, energetycznej muzyki oraz wspólnych tańców, które wywołały mnóstwo śmiechu To był czas integracji, radości i bycia razem – dokładnie tak, jak powinien wyglądać karnawał!
Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i organizatorom za zaangażowanie oraz stworzenie tak ciepłej, magicznej atmosfery
Już nie możemy doczekać się kolejnej takiej zabawy! 
Bal 2026 w SOSW w Piasecznie – za nami wyjątkowy wieczór Z dumą i wzruszeniem wspominamy Bal 2026, który był pięknym zwieńczeniem edukacyjnej drogi uczniów kończących naukę w:
Szkole Podstawowej Liceum Szkole Branżowej I Stopnia Szkole Przysposabiającej do PracyTo był wieczór pełen elegancji, radości i wzruszeń – czas podziękowań, wspólnych tańców i chwil, które na długo pozostaną w naszej pamięci.
Dziękujemy Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom, zaproszonym gościom na czele z Ewa Lubianiec – Starosta Piaseczyński oraz Posłem na Sejm RP Piotr Kandyba za obecność i stworzenie niezwykłej atmosfery tego wydarzenia.
Naszym Absolwentom życzymy odwagi w realizacji marzeń i powodzenia na kolejnych etapach życia.
Dzień Gier Planszowych i Edukacyjnych w klasach I-III zamienił szkołę w prawdziwe centrum dobrej zabawy
. Było trochę rywalizacji, dużo współpracy i jeszcze więcej śmiechu. Jedno jest pewne – takiej nauki dzieci na pewno szybko nie zapomną!
W dniu dzisiejszym uczniowie klas 6a, 6bw oraz 7d uczestniczyli w zajęciach obejmujących starożytne chińskie ćwiczenia Qigong 
– tradycyjny system pracy z ciałem, oddechem i koncentracją 
, stanowiący jedną z form, z której wywodzi się Tai Chi .
– tradycyjny system pracy z ciałem, oddechem i koncentracją , stanowiący jedną z form, z której wywodzi się Tai Chi .Uczniowie wykonywali zestaw ośmiu ćwiczeń Qigong tworzących codzienną, około 20‑minutową rutynę . Regularne praktykowanie wspiera ogólną kondycję organizmu , poprawia koncentrację 
, sprzyja wyciszeniu 
oraz redukcji napięcia i stresu .
. Regularne praktykowanie wspiera ogólną kondycję organizmu , poprawia koncentrację , sprzyja wyciszeniu oraz redukcji napięcia i stresu .Kompetencje w zakresie prowadzenia tego typu zajęć pani Sylwia rozwinęła podczas szkolenia w ramach programu Erasmus+ , a dziś wykorzystuje zdobytą wiedzę w pracy z uczniami naszej szkoły .
, a dziś wykorzystuje zdobytą wiedzę w pracy z uczniami naszej szkoły .Zajęcia miały na celu kształtowanie prawidłowych nawyków ruchowych 
, rozwijanie uważności 
oraz wspieranie harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów .
, rozwijanie uważności oraz wspieranie harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów .
Kolorowa Matematyka z Korbo – pierwsze kroki już za nami
Uczniowie klas 4–7 mieli możliwość pracy z klockami Korbo oraz geoplanami podczas zajęć matematycznych, techniki i informatyki.
W trakcie zajęć rozwijali rozumienie stosunków przestrzennych i wielkościowych, tworząc modele przestrzenne. Doskonalili również umiejętności matematyczne – utrwalali działania na liczbach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie) oraz zapisywali liczby rzymskie w zakresie od 1 do 1000.
Uczestniczyli także w zajęciach z kodowania oraz logicznych zabawach konstrukcyjnych z wykorzystaniem klocków Korbo, rozwijając myślenie analityczne, kreatywność i umiejętność współpracy.
Zajęcia rozwijały myślenie logiczne i przestrzenne, koncentrację, kreatywność oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Choć nie na każdej lekcji korzystamy z klocków Korbo, staramy się je wykorzystywać zawsze, gdy czas i temat pozwalają – uczniowie chętnie tworzą modele, mechanizmy i uczestniczą w zabawach logicznych.
Cieszymy się, że coraz więcej nauczycieli aktywnie włącza się w realizację Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu „Kolorowa Matematyka z Korbo”, podejmując zadania i projekty zgodne z jego założeniami.
Szkolenie z innowacji pedagogicznej „Kolorowa Matematyka z Korbo”
Robotyka i programowanie na informatyce
Podczas zajęć informatyki uczniowie klasy 7c oraz klas licealnych pracowali z robotami edukacyjnymi, samodzielnie projektując ich konstrukcje, parując je z tabletami oraz programując ich działanie.
Choć robot BOTZEES jest dedykowany najmłodszym, nasi uczniowie udowodnili, że proste narzędzia mogą stać się przestrzenią do ambitnych, świadomych i odpowiedzialnych działań technologicznych. Pracowali z dużą precyzją, planując budowę modeli, testując rozwiązania oraz modyfikując programy.
Zajęcia pozwoliły rozwijać kluczowe kompetencje:
• myślenie logiczne i algorytmiczne• umiejętność rozwiązywania problemów
• kompetencje cyfrowe i świadome korzystanie z technologii
• współpracę i komunikację w zespole
• kreatywność oraz myślenie projektowe
• odpowiedzialność za sprzęt i proces pracy
Takie lekcje pokazują, że informatyka to nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyczne działanie, eksperymentowanie i twórcze wykorzystywanie technologii w bezpieczny i przemyślany sposób.
Słodka wycieczka do Manufaktury „Karmelowa Pokusa” w Piasecznie! 13 lutego uczniowie kilku klas z naszego Ośrodka wybrali się do manufaktury słodyczy „Karmelowa Pokusa” w Piasecznie. Już od progu unosił się tam zapach karmelu i prawdziwej słodkiej przygody! 
Podczas wizyty producentka cukierków opowiedziała naszym wychowankom o technologii produkcji słodyczy oraz o naturalnych barwnikach, dzięki którym powstają różnorodne smaki i kolory 
. Uczniowie mogli zobaczyć, jak z gorącej masy powstają prawdziwe cukiernicze dzieła sztuki.
. Uczniowie mogli zobaczyć, jak z gorącej masy powstają prawdziwe cukiernicze dzieła sztuki.Największą atrakcją były oczywiście warsztaty! Każdy uczestnik własnoręcznie wykonał lizaka w kształcie serca – jako prezent dla ukochanych osób z rodziny, a może także dla sympatii… 
Każdy uczestnik własnoręcznie wykonał lizaka w kształcie serca – jako prezent dla ukochanych osób z rodziny, a może także dla sympatii… To była nie tylko słodka przygoda, ale również cenna i bardzo ciekawa lekcja w praktyce. Dziękujemy za ciepłe przyjęcie i wspaniałą atmosferę!
Z radością informujemy, że nasz ośrodek oficjalnie przystąpił do Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu Edukacyjnego „Kolorowa Matematyka z Korbo”! To innowacyjny program, który łączy naukę matematyki z działaniem, ruchem i konstrukcją. Dzięki wykorzystaniu kolorowych klocków Korbo uczniowie uczą się poprzez doświadczenie, rozwijają logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność współpracy. Program jest w pełni zgodny z kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, kładąc nacisk na naukę matematyki na konkretach, aktywizujące metody pracy oraz rozwój kompetencji kluczowych.
Udział w programie to ogromna wartość także dla klas starszych — uczniowie uczą się matematyki na konkretach, rozwijają zdolności techniczne i konstrukcyjne, ćwiczą planowanie projektów, analizowanie rozwiązań oraz pracę zespołową. Dopiero rozpoczynamy pracę z klockami Korbo, a przed nami i naszymi uczniami jeszcze wiele fascynujących wyzwań, kolorowych konstrukcji i matematycznych odkryć. Jesteśmy przekonani, że ta innowacja na stałe wzbogaci codzienną praktykę edukacyjną naszego ośrodka.
POCZTA WALENTYNKOWA W NASZEJ SZKOLE! Od najbliższego poniedziałku w holu szkoły stanie specjalna skrzynka na pocztę walentynkową 
Jak wysłać walentynkę?Wrzuć kartkę do skrzynki, pamiętając, aby była dobrze zaadresowana:
imię, nazwisko, klasa 
Kartki zbieramy do 13 lutego 
Walentynkowi listonosze roznosić je będą 16 lutego Niech miłe słowa trafią do Twojej sympatii! 
Zapraszamy do udziału!
Zapraszamy do udziału w konkursie 
W dniu 5 lutego uczniowie klas 6a i 6c odwiedzili Minicity w Warszawie, gdzie mogli wcielić się w przedstawicieli różnych zawodów i sprawdzić, jak wygląda praca w nich od środka.
To byl czas pelen emocji i swietnej zabawy , każdy uczestnik mogl wybrać coś dla siebie, a wybór był naprawdę duży.
, każdy uczestnik mogl wybrać coś dla siebie, a wybór był naprawdę duży.
Na lekcjach techniki uczniowie 5c tworzyli kreatywne konstrukcje ze słomek Podczas pracy rozwijali uważność, pomysłowość i umiejętność współpracy Powstały ciekawe projekty, a w sali panowała świetna atmosfera twórczego działania To była mała, ale bardzo inspirująca przygoda!
I Mistrzostwa SOSW w Piasecznie w Bocce – za nami! Z ogromną radością informujemy, że dzisiaj w SOSW w Piasecznie odbyły się I Mistrzostwa placówki w nowej dyscyplinie – Bocce 
Zawody dostarczyły wielu sportowych emocji, zdrowej rywalizacji i wspaniałej atmosfery!
Poznajcie Naszych mistrzów!
1. miejsce – Oliwia 
2. miejsce – Marcin
3. miejsce – Daniel Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, determinację i celne rzuty!
Wielkie podziękowania kierujemy do Dyrekcji SOSW oraz Rady Rodziców za wsparcie, pomoc i zaangażowanie w organizację tego wydarzenia. Bez Was to by się nie udało! To był wspaniały początek nowej sportowej tradycji – do zobaczenia na kolejnych mistrzostwach!
Zespół nauczycieli wychowania fizycznego